Jeffrey Strawn, MD

Jeffrey Strawn, MD
Außerordentlicher Professor für Psychiatrie,
Pädiatrie und Klinische Pharmakologie
Universität von Cincinnati

Dr. Strawn ist außerordentlicher Professor für Psychiatrie, Pädiatrie und klinische Pharmakologie an der University of Cincinnati und am Cincinnati Children's Hospital. Er ist Direktor des Forschungsprogramms für Anxiety Disorders der University of Cincinnati und Associate Vice Chair of Research in der Abteilung für Psychiatrie und Verhaltensneurowissenschaften an der University of Cincinnati.

Nach seinem Bachelor-Abschluss in Biologie an der University of Kentucky und seinem MD an der University of Cincinnati absolvierte Dr. Strawn eine allgemeine Psychiatrie-Aufenthaltsausbildung an der UC und ein klinisches Stipendium in Kinder- und Jugendpsychiatrie am Cincinnati Children's Hospital. Seine Forschung konzentriert sich auf Angst und verwandte Störungen und Risikofaktoren für diese Erkrankungen sowie auf pharmakologische Behandlungen. Mit seinen Mitarbeitern verwendet Dr. Strawn Neuroimaging, Pharmakogenetik, molekulare und pharmakologische Ansätze, um frühe Prädiktoren für das Ansprechen auf die Behandlung und die Verträglichkeit von Medikamenten zu identifizieren. Seine Arbeit zielt im Großen und Ganzen darauf ab, die besten Behandlungen für einzelne Patienten basierend auf patientenspezifischen Merkmalen zu identifizieren und den Verlauf der Verbesserung zu charakterisieren. Diese Arbeit hat eine Plattform für die Verfeinerung von Behandlungszielen und die Identifizierung von Biomarkern für das Behandlungsansprechen bei Angstzuständen und verwandten Störungen geschaffen.

Dr. Strawn engagiert sich umfassend in der medizinischen Ausbildung. Er hat mehrere Lehrpreise von der University of Cincinnati, Cincinnati Children's und der American Academy of Child & Adolescent Psychiatry erhalten. In seiner klinischen Praxis arbeitet er mit Jugendlichen mit Angstzuständen und verwandten Störungen und mit ihren Familien und betreut Bewohner und Mitbewohner. Dr. Strawn ist Autor von mehr als 160 Peer-Review-Veröffentlichungen und Co-Autor von zwei Lehrbüchern zur Behandlung von Kindern und Jugendlichen und zu zeitgenössischer Psychotherapie. Er ist ein Distinguished Fellow der American Academy of Child & Adolescent Psychiatry und hat mehrere Auszeichnungen für Lehre, Mentoring und Forschung erhalten.