The onset of psychiatric brain disorders, such as schizophrenia, depression, bipolar disorder, anxiety disorders, eating disorders, and alcohol and drug abuse, are higher during the teens and twenties than at any other phase of life. To help educate students about brain disorders, the CURESZ Foundation (which has education as one of its major missions) organized its initial event for students, Saúde Mental no Campus, in February 2020 at the University of Cincinnati. In the fall of 2020, CURESZ founded its first CURESZ on Campus Club at the University of Cincinnati. Through our clubs, we hope to educate students and encourage them to seek professional help as well as inspire them to support their friends who are struggling. We aim to equip students to recognize the early warning signs of psychiatric disorders, and know what actions to take.
As a schizophrenia survivor and President of the CURESZ Foundation, I have become aware of many people like myself who have developed psychotic symptoms, dropped out of school or work and became homeless. Their parents contact me, at a loss to know how to proceed. Recently, a mom called me about her son who is a physics PhD candidate in his last year of school. Months before he was supposed to graduate, he fled the university, began living in his car, and refused all contact with his family members.
I wonder, could this physics student’s life have been different if he, or his friends and family members had been educated about the early warning signs of mental illness (i.e. psychiatric brain disorders) and known what to do?
Sou apaixonado por educar os alunos porque tive meu primeiro episódio psicótico enquanto estava no último ano da faculdade. Depois que perdi minha bolsa de estudos,
desistiu e ficou sem-teto pelos quatro anos seguintes, sofrendo de delírios e alucinações.
Em 2007, depois de gritar de volta com as alucinações auditivas que me provocavam, fui finalmente preso e internado em uma unidade psiquiátrica. Eventualmente, depois de uma luta difícil, me recuperei completamente, publiquei um livro sobre minha doença e recuperação e agora tenho a honra de servir como presidente da Fundação CURESZ.
Olhando para trás, há tantas coisas que eu gostaria de saber antes do meu surto psicótico inicial. Eu gostaria de ter sido educado para reconhecer os primeiros sinais da esquizofrenia e vê-la como um distúrbio cerebral tratável. Após meu diagnóstico inicial de esquizofrenia, gostaria de ter sido informado de que, se os medicamentos antipsicóticos usuais não eliminassem os sintomas, a clozapina era uma opção eficaz. Também gostaria que meus médicos tivessem me explicado que, se eu interrompesse minha medicação quando melhorasse, poderia desenvolver resistência ao tratamento com a mesma medicação que funcionou para mim e precisaria de doses cada vez maiores, o que também significa mais efeitos colaterais .
Eu me pergunto, se eu tivesse sido educado sobre distúrbios cerebrais enquanto estava no ensino médio ou na faculdade, estaria mais bem preparado quando a esquizofrenia interrompeu minha vida?
Quando um aluno demonstra um comportamento que parece estranho para ele, é importante prestar atenção aos sinais de alerta e agir. O comportamento fora do personagem pode se apresentar como uma diminuição repentina no desempenho acadêmico em um aluno que já foi bem-sucedido ou retraimento social em uma pessoa que normalmente gosta de atividades sociais. Não comer ou comer demais e negligenciar a higiene pessoal, como tomar banho, também podem ser sinais de alerta.
In addition to learning about the early warning signs that may start in high school or college, I wish I had been told that there should be no hesitation to seek help for a brain disorder, and that the earlier one receives treatment, the better the response and outcome. I wish my teachers and professors had encouraged students to be compassionate observers as friends to their peers who suffer from psychosis, depression, anxiety or any other type of mental illness.
Incentivamos você a apoiar a Fundação CURESZ em 2021, pois aspiramos alcançar esta população vulnerável com informações educacionais e esperança tão necessárias. Mesmo para os jovens que caem mais longe, como eu fiz durante meus quatro anos sem-teto, ainda pode haver esperança e um futuro para aqueles que consentem e se envolvem ativamente no tratamento, assim como pessoas que sofrem de diabetes, asma ou epilepsia.